Tal till text - speech recognition

Tal till text används i huvudsak av vuxna i dagsläget. Det kan vara tex sekreterare som talar in längre texter eller vuxna som inte hanterar det klassiska sättet att skriva på (penna-papper). Tal till text har även börjat användas för yngre elever som inte skriver av olika anledningar. Kanske man inte har förutsättningar till att lära sig skriva eller inte kan hantera en penna eller ett tangentbord.
I Umeå nu provar skoldatateket tillsammans med Landstinget (DRC) tal till text med ett fåtal elever för att se hur detta kan hjälpa dem i sitt skolarbete. Vi använder oss av Voice Xpress för detta. Mycket är bra och mycket är inte bra.
Så här går det till; Först måste man läsa in en text och skapa en röstprofil. De texter man kan välja mellan är INTE barnvänliga, utan svåra. Vi får viska texten till eleven (som inte själv kan läsa den) och eleven läser ut vad vi viskar. Många ord är svåra att säga och att förstå. När detta är klart så måste man lära sig olika kommandon för att styra programmet. När eleven sedan talar så skriver datorn, dock en hel del fel. Detta kan bearbetas genom att lyssna med en talsyntes och rätta med ett rättstavningsprogram. Eller så nöjer man sig med att det är lite fel i texten.

När jag själv som nybörjare använder programmet så blir resultatet följande;

Tji mer systemet används desto säkrare blir det på att identifiera ord. För att programmet ska fungera med hög precision krävs att ord som programmet inte känt igen rättens omedelbart. Programmet är ursprungligen utvecklats för vuxna mansröster och inte speciellt med tanke på dyslektiker. . I en studie. Såg man att studenter blev det i genomsnitt sex timmars träning för att kunna använda taligenkänning. Efter sex timmar kände programmet är en 80 procent av de dikterade orden. Studien visade. Att många studenter fick högre poäng vid helhetsbedömningen av text när de skrev med taligenkänning än med ordbehandling.. Man såg att texterna blev längre och innehöll längre ord än tidigare... Från boken läsa och skriva fast man inte kan av Ulla Föhrer och i Eva Magnusson.

Texten blir inte helt rätt, men faktiskt rätt bra... Själv tycker jag detta är en möjlighet för människor som inte lärt sig skriva eller där det är för mödosamt. Hoppas dock programtillverkarna utvecklar programmet så det skriver mer rätt samt skapar enklare barnvänliga texter för att skapa röstprofil med. Microsoft Vista har detta på engelska, ett roligt klipp visar både hur tokigt, men även hur bra det kan bli...

Lingua RecorderPen

Något från Bettmässan 2010 - Penna som läser upp barnvänliga engelskaböcker med ett enkelt klick. Den kan även användas till att spela in barnet själv som läser in något. Kan läsa på svenska, engelska och en massa andra språk.

Fit for the future?

Ännu en liten film för att påminna oss om att tiden förändras. Att vi undervisar barn som kommer att ha yrken som inte ännu finns.....

Teach for the future?

Hur är det med dig? Förbereder du dina elever för framtiden eller för tiden som gått?

Se detta klipp från Youtube " Prepare us for the future, not the past!"

Storyphones

Dessa färglada mp3lurarna fann jag på årets Bettmässa. Man laddar dem med mp3-böcker som sedan barnen får lyssna till. Fördelarna med dessa är att de är lätta att använda och mycket tåliga! Man köper dem i 6-pack som på bilden, från http://www.storyphones.co.uk/

Dessa färglada mp3lurarna fann jag på årets Bettmässa. Man laddar dem med mp3-böcker som sedan barnen får lyssna till. Fördelarna med dessa är att de är lätta att använda och mycket tåliga! Man köper dem i 6-pack som på bilden, från http://www.storyphones.co.uk/

Inspirationsdagar i Lycksele 25-26 mars 2010

flickr.com, by Wayan Vota








Jag vill flagga för två inspirationsdagar som jag och min kollega har i på hotell lappland i Lycksele den 25-26 mars.
Dag 1 handlar om alternativa verktyg och dag 2 om anpassade prov och bedömningssituationer.
Vi kommer att bjuda på föreläsningar från SPSM, Skolverket, Tal och punktskriftsbiblioteket, bilden som språk, Symwriter, Tal till text.

Vill du vara med, maila mig annika.davidsson@umea.se
Endast 350 kr/dag!

Symwriter - bild och tal

Hargdatas Symwriter är ett tilltalande program för elever som är i läs- och skrivsvårigheter.

Igår hade jag bokat in Kerstin från Hargdata till oss i Umeå för en heldagskurs. Jag och andra specialpedagoger mfl. lärde oss massor! Vi på skoldatateket kommer framöver att själva erbjuda kurser i detta program, då vi tycker att det är så bra.

Detta program visar vad du skriver med både text och bild och ger dig även möjlighet att lyssna på texten. Symbolerna är Widgitsymboler som är positiva och pedagogiska, de förtydligar det skrivna språket. Om tex skriver Stockholm så visas en bild av en stad, tillsammans med den svenska flaggan och en etta som betyder att det är en huvudstad - underbart!
Programmet kan även användas till att göra ett memory och tydliga instruktioner. Vill man göra scheman och dyl. så kan man istället använda Hargdatas Communicate in Print.